宝宝手指藏着“发育秘密”，每个动作都蕴含诉求，聪明的辨别标准_拓诊卫生资讯.jpg"/>

(图片来自http://www.gaoimg.com/photo/jiaotong/1122/3077.html)

不知道宝爸宝妈们有没有发现，自家宝宝在尚未学会张口说话前，就开始渴望和爸爸妈妈们进

行沟通。这个过程中他们的表达方式，往往比较隐秘，需要宝爸宝妈们悉心观察和摸索，这种沟通方式也就是人们常说的——“比划”。

在宝宝年纪比较小的时候，他的小手指就是最好的“表达媒介”，一个简单的动作或者一个指向，都是展现宝宝内心想法的“专属语言”。

如果宝爸宝妈发现自家宝宝经常比划来比划去，千万不要以为宝宝只是在自娱自乐，其实宝宝是在尝试着和家长们进行“人生第一次沟通”。

宝宝的“瞎比划”被妈妈正确翻译，舅舅看完后一脸懵逼

前段时间，同事张琳的姐姐生了一个小baby。他放假没事的时候总喜欢去姐姐家陪自己的小侄子玩耍。不过有一个疑惑一直困扰着他，那就是小侄子还不会说话，姐姐却像宝宝肚子里的蛔虫一样，可以精确理解宝宝的意思。

这在张琳看来是一件很不可思议的事情，有一天她和姐姐聊天的时候就提到了这件事情，没想到姐姐哈哈大笑，一副不以为然的样子。

原来，张琳心中的神奇理解，源于姐姐对自家宝宝的熟悉。宝宝在一两岁还不会说话的时候，也会选择和家长进行沟通，只不过宝宝有自己专门的“手指舞”。

姐姐一开始也经常会错意，宝宝要喝水姐姐以为宝宝要玩玩具，不过日子久了，摸到了宝宝“手指舞”的内在逻辑，才成为了张琳眼中的“奇迹”。

宝宝的“手指舞”蕴含的大秘密，宝爸宝妈真的知道吗？

人类社会拥有着多种多样的艺术形式，比如绘画、雕塑、文学、戏剧、舞蹈等等。其中，舞蹈是人类最先掌握的一门艺术形式，因为人类对于自身肢体的开发是最为简单而优先的。

而宝宝的“手指舞”，正是他们还不具备说话能力的时候，所自我开发的“沟通方式”。宝宝自我开发的“手指舞”其实与我们人类最早创造舞蹈具有共同的目的，那就是相互沟通。

而且，宝宝的“手指舞”于其自身的聪明才智，有着很紧密的关联。小小的“手指舞”背后隐藏的秘密，宝爸宝妈们发现了吗？

1.“肌张力”的IQ密码

肌张力，简单地说就是肌细胞相互牵引产生的力量。肌肉静止松弛状态下的紧张度称为肌张力。肌张力是维持身体各种姿势以及正常运动的基础，并表现为多种形式。

肌张力的日常表现非常广泛，比如握拳、走路时候的脚掌运动都是肌张力在其中发挥着作用。宝宝发明创造的“手指舞”，正是运用手指、动作甚至是表情，向家长传达他们想表达的信息。

“手指舞”的精髓自然是在于宝宝对于手指的运用。或是指或是握拳或是拍打，都需要宝宝拥有良好的肌张力来完成上述动作。所以宝宝手指舞玩的怎么样，就是幼儿肌张力开发是否合格的一个隐藏标准。

如果自家宝宝小拳头总是握紧，不能自由开合；或者是总是松松垮垮的握拳不紧。这些都是肌张力发育不健全的状况，肌张力高了低了都会诱发各种并发症，需要带宝宝去医院专门治疗。

所以，宝宝“手指舞”跳的怎么样，是宝爸宝妈们衡量宝宝肌张力发育的一个很好的机会。如果发现宝宝肌张力发育存在问题，及早就医治疗也是能够解决恢复的。

2.自我创造的行为表现

宝宝刚来到这个世界，对一切都会有新鲜感，也就自然需要一个成长和认知的过程。这个认知包括这个世界万物，当然也包括宝宝本身。

宝宝的“手指舞”就是对世界的感知力和对自我探知最好的行为体现。可能一个不起眼的小动作，一个看似随意的比划，都是宝宝结合着自己对世界的认知，加之对自己行为的操控，所创造出来的沟通方式，他们想通过这种方式来更加深入的认识世界。

世界上不会存在两种完全相同的宝宝“手指舞”，每一段“手指舞”都是宝宝和宝爸宝妈们独有的密码。

比如：

• 有的宝宝想要喝水，会尽力去模仿下雨的动作；

• 有些宝宝发脾气，会用小手使劲的拍打，发出他们认为的猛烈的声音；

• 有些宝宝表达开心会手舞足蹈，模仿看到过的令人开心的事物。

这些都是宝宝通过认知和自我创造，衍生出来的行为。

宝爸宝妈们通过手指舞就可以很好地观察宝宝对这个世界的认知和自我的创造能力。这也是宝宝“手指舞”背后隐藏的秘密之一。

如何用宝宝的“手指舞”，提升他们的聪明才智？

1.适当吃手不要阻止

很多家长可能对宝宝吃手这件事“如临大敌”，教育专家也针对宝宝吃手这个问题指出过无数危害。

不过，任何事情都有两面性，宝爸宝妈们一定要理性分析，以放松的心态合理看待宝宝吃手这个问题。各位家长应该认识到，任何事情的危害一定是在于行为或者其他方面的过度。宝宝吃手这件小事如果在宝爸宝妈们的控制之下，是完全可以允许的一件事情。

教育学家和幼儿教育学家通过研究发现，宝宝在0-2岁期间，会存在一个“口欲期”。

口欲期：是指婴幼儿时期处于一种完全不自立的状态，依赖母亲或其他养育者生活。基本没有行动能力，“口是婴幼儿生活的中心和兴趣的中心。

吃奶是用口，饥饿或者不舒服的时候，用口哭叫；愤怒的时候，用口咬母亲的乳头，抓到东西都往嘴里塞，这是他的惟一认识手段。”

在宝宝处于“口欲期”的时候，他们会对身边看得见摸得着的各种东西，都产生尝一尝的想法。最便捷的，当然就是自己的小手指头，所以0-2岁的宝宝一般都会产生啃手啃脚丫的行为。

面对处于口欲期的宝宝，宝爸宝妈们对他们啃手的行为稍加限制和管控即可。切忌试图让宝宝改正吃手这个习惯，因为这是他们认识世界的唯一手段。

2.早期教育从细活开始

宝爸宝妈们如果想开发宝宝早期智力，从宝宝的手指入手一定是一个好方向。上面我们提到了很多，宝宝通过手指能达到的各种脑力锻炼，在宝宝的早期教育中，宝爸宝妈们可以从安排一些细活开始，逐步锻炼宝宝的手指运用。

当然，“细活”的界限还是比较广的。小到学习一些手工视频（类似折纸教学、黏土教学、乐高积木教学等等），或者是我们在学校都熟知的眼保健操、为幼儿园宝宝量身定制的手指舞等。这些活动的核心都在于用各种手指行为来训练宝宝手指的灵活性，并且对宝宝的协调能力也有很大程度提升。

如果宝宝再长大一些，对宝宝手指的训练就可以通过一些稍微增加难度的项目进行训练。比如简易机器人拼装、简单电路组装玩具，都是很好的选择。

这些关于手指的锻炼可以很大程度上提升宝宝对于手指的运用，继而达到开发智力，培养聪明宝宝的目的。

宝宝的“手指舞”看似微不足道，实际在很大程度上能够反映一个宝宝是否足够聪明。宝爸宝妈们可要细心留意，并合理的开发宝宝的小手指，把自己家的宝宝，培养成未来的小天才。

各位家长们是否有类似的经历呢？在下面评论或者转发给身边人看看吧！

返回拓诊卫生资讯频道>>