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医学资料-0到6岁儿童保健知识

来源:网络     发表于:2021-08-10 10:13   1237 次阅读 

医学资料-0到6岁儿童保健知识_拓诊卫生资讯

新生儿访视由于新生儿的适应能力不完善, 易发生疾病, 各位家长必须重视保健工作。

 

 (一) 体温: 应每日测体温一次, 夏季宜进行散热, 多喂水, 以防发生脱水热

(二) 喂养: 每次哺乳后, 应将婴儿抱起, 轻轻拍背, 使吞入胃的空气排出, 以防吐奶。

(三) 新生儿黄疸: 出生后 3~4 天约 50% 的新生儿皮肤与巩膜出现黄染, 多在 7~1 0 天后自然消失。 如逾期不退, 应及时带孩子到正规医院就诊。

(四) 脐带: 应每日检查, 保持干燥。

(五) 皮肤: 新生儿皮肤薄嫩, 易擦伤感染, 必须保持清洁干燥。 尿布应经常更换。

 

 0-1 个月

 一个月的孩子, 一逗会笑。 可以注视某一物体, 睡醒后常做伸欠动作。 1 —2 个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳), 可在小床上悬挂彩色观点, 色彩鲜艳、 简单、 种类不宜多, 还可以挂带响声的玩具来吸引孩子的注意力, 从视觉、 听觉、 触觉等几个方面来刺激宝宝透视能力及听觉能力。 采用唱歌、 听音乐等方式训练宝宝听觉能力。

 3 个月:

3 个月的孩子, 头眼协调好, 可追寻活动的物体和人, 头可转向声源。 可区别好闻难闻的气味, 可自行玩手并企图抓东西, 嘴里还会不断的发出咿呀之声。

6 个月

 这个月的孩子能转动身体, 协调视觉。 一般情况下, 乳牙开始萌出, 对母亲语声有反应。 对食物味道的微小改变很敏感, 应适时合理添加各类辅食。 可独坐片刻。

8 个月:

 8 个月孩子能区别语声的意义, 会爬, 能模仿大人发出单音节词。 有时宝宝已经发出双音节“妈妈”了, 看见熟人会用笑来表示认识他们, 看见亲人或看护他的人便要求抱, 如果把喜欢的玩具拿走, 他会哭闹。

1 岁

 

 

一岁时能听懂自己的名字, 能独走, 学会用匙, 乱涂画。 能说出简单的生活用语, 如:吃, 走, 拿等, 开始有空间和时间的知觉, 能对外界不同的事情做出许多不同的面部表情反应。

1 岁半

宝宝这个时候可以跑步和倒退行走, 能区别各种形状, 能摆放 2-3 块方积木, 能用语言表达自己的要求, 在大小便之前已经能够知道叫人, 但仍然需要督促。 记忆力和想象力也有所发展。 这个阶段开始妈妈要尽量避免用婴儿的语言与宝宝讲话, 以促进宝宝语言能力的提高。 2 岁 2 岁的幼儿能区别垂直线与横线, 目光跟踪落地的物体; 能听懂简单的吩咐;能通过皮肤觉与手眼协调一致的活动区分食物的大小, 软硬和冷热等; 并且可双足并跳, 会粗略的翻书, 能简单的交谈。 走路已经很稳了, 能够跑, 还能自己单独上下楼梯, 大小便已经完全能够自我控制了。

 2 岁半

有些宝宝已经可以说出 6 种以上的交通工具, 还可以指出它们的用途, “多”与“少”的概念在宝宝的小脑袋里已经非常明确, 这个阶段的宝宝通过练习使用筷子, 手的精细技巧能力得到加强, 自理能力随之提高, 宝宝的方位知觉比较灵敏, 而且背诵是宝宝喜爱的学习方式哦。

3 岁

这个时期的孩子能辨上下, 会骑三轮车, 还能自己穿简单的衣服, 各项运动能力都有发展。 宝宝也能画一些简单的图形, 性格的相依性较前减弱, 这个时期如果家长对小儿的行为限制过多批评过多或惩罚过多, 易使小儿产生羞耻感或自卑感。

4 岁

 4 岁的孩子听觉发育完善, 可以辨别前后, 开始有时间概念, 宝宝会投掷, 能抛接球, 能玩大型的器械。 能一页一页的翻书, 自己看出故事的大概内容。 能单足跳, 临摹正方形, 会剪图片, 能跳远, 走独木桥, 欣赏绝技表演及粗略的手势表示, 会扣衣服纽扣, 区分前后面。宝宝懂得不将异物放入自己的口、 鼻、 耳中。 愿意用线条、 色彩来表现自己的感受。 愿意自己动手

五到六岁 知道一周有几天, 能认识时钟日历; 能辨认 3-5 种几何体以及了解面与体的关系; 能发现简单事物的因果关系, 会判断推理, 形成守恒概念; 会推测故事中人物的心理活动和内心想法, 能为了别人、 集体自觉地改变自己的愿望; 性格活泼大方、 开朗、 自信、 敢于竞争; 会做一些简单性的劳动。

 应该做一些入学准备: 锻炼身体, 使孩子能够健康地学习; 训练孩子能够愉快地参加集体活动; 使孩子知道学校学习需要精力集中; 带孩子到将来上学的学校熟悉环境

 


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