伤害孩子的不是近视，而是再等等
近日，云夹君在总结家长碰到的问题时，发现很多家长经常挂在嘴边的一句话就是“再等等”。
上学的时候，家长觉得学习任务紧，
时间不够再等等；
寒假的时候，家长觉得假期用眼少，
开学再说再等等；
年纪太小再等等
工作太忙再等等
……
但是近视的事儿，真的不能等。
原本大部分孩子近视是可以控制、甚至恢复的，就是被拖出了毛病。
湖南王妈妈经历分享：
由于平常上班很忙，王妈妈就拜托老母亲帮忙照看孩子。孩子近视了以后，老人家也没有在意，以为小孩只是淘气不想学习。
结果一拖再拖，等到严重时孩子已经有300度了。
我们的眼睛具有调节能力，尤其是儿童调节能力一般都很强。当孩子看不清东西时，眼睛总是倾向于获得最清晰的成像。
虽然孩子自己感觉不出什么，其实你在看东西的时候，眼睛已经在动用调节，时间长了就可能会导致视疲劳。
为什么近视不能等？
如果孩子的一只眼睛看的清，另一只眼睛看不清，时间长了可能会影响大脑的双眼融像功能。最后可能会抑制视力不好的眼睛看东西，从而变成弱视，还可能影响双眼的立体视觉。
如果两只眼睛看东西都是模糊的，不仅看东西不清晰，影响小朋友的学习和生活，而且还会影响大脑的视觉发育，也可能会形成弱视。
对于儿童而言，由于眼球还在发育，一旦发生近视，度数会不断进展。以至于很多家长都有个误区，认为孩子戴上了眼镜就再也摘不掉了。
这其实是不对的，因为度数的进展与眼睛本身以及用眼习惯等有关，正确的配戴眼镜不仅可以帮助清晰的看东西，还能让近视发展地慢一些。很多知名专家学者都已经论证这点。
近视度数不高怎么办？
孩子发生近视，应根据近视程度、性质区别对待。
1、孩子出现轻、中度近视，应考虑到可能与生长发育有关，可暂缓配戴眼镜，待发育成熟后再根据情况决定。
2、如果孩子除了近视以外，还有远视、散光、弱视或斜视，则必须配镜纠正。
3、给孩子配镜，必须先散瞳，再验光。孩子眼睛的睫状肌有较强的调节能力，年龄越小，调节能力越强。只有通过散瞳让睫状肌力暂时消失，眼球完全处于静止状态，才能查出比较准确的屈光度。返回拓诊卫生资讯频道>>
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